DÍA DE ANDALUCÍA

    A nivel de centro celebramos el Día de nuestra Comunidad viendo una obra de teatro en el patio del colegio titulada "Las andalucillas y andalucillos que graciosillos". Los personajes que eran dos, nos contaban la historia de Andalucía a lo largo de la historia con las distintas civilizaciones que han pasado por nuestra comunidad. Estuvo muy entretenida y nos reímos mucho.

   A nivel de ciclo leímos en familia un cuento escrito por nuestra antigua directora Mª Ángeles que se titula “Platero se marcha de viaje” y vino ella a escenificarlo. En la pizarra digital vimos imágenes de las distintas provincias andaluzas por las que pasaba Juan Ramón con su burrito. Después a la hora del desayuno, la seño Inma nos ayudó a cortar el pan y comimos unas ricas bienas con aceite y azúcar en el patio. A la hora de entrar cantamos todos los niñ@s del cole el himno de Andalucía. También hicimos una ficha de pasatiempos sobre Platero y Andalucía y le escribimos una carta con dibujos a niñ@s de varios coles de la provincia de Cádiz (costa, sierra y capital) para conocer algunos datos básicos de su entorno, fiestas, gastronomía, …y nosotr@s le contamos cómo es nuestro pueblo con sus costumbres y tradiciones. Esperemos que pronto recibamos respuesta.

 https://photos.app.goo.gl/anmxwyL1Yh3wHh6s6

 

CONSTRUIMOS VOLCANES

   En la unidad que estamos trabajando en clase ”Cuidamos nuestros paisajes” hemos hecho como tarea final la construcción de un volcán. Primero hemos pegado una botella de plástico pequeña en un cartón o panel, después hemos puesto plastilina alrededor para formar el volcán y lo hemos decorado con piedrecitas, animales y plantas. Para terminar echamos agua con un embudo hasta la mitad de la botella más o menos, le añadimos dos cucharadas de bicarbonato y un poco de vinagre. ¡¡No veas la lava que escupió los volcanes!!

https://photos.app.goo.gl/dgzigxWQNjY1eNmC8

 

 

EXPOSICIÓN DE PIEDRAS

    En esta Unidad estamos trabajando las rocas y los minerales. Una de las tareas que hemos realizado es buscar una piedra bonita y explicar en clase cómo era el sitio dónde la encontramos, el relieve del lugar, si había animales y plantas, cómo estaba el día, etc. Después completamos una ficha dónde teníamos que escribir sus características; color,brillo, textura y dureza. También compañeros de clase trajeron rocas con minerales muy bonitas.

X JORNADAS DE PUERTAS ABIERTAS

    Hoy día 16 de febrero las clases de 2º hemos ido a las jornadas de puertas abiertas que organiza la concejalía de deporte del Ayuntamiento. La clase de 2ºA empezó en el pabellón jugando a voleibol con Paco Lozano y 2ºB en el polideportivo haciendo carreras de vallas y carrera de resistencia con Manuel Pérez. Después de media hora nos cambiamos para que ambas clases hicieran todas las actividades. ¡¡Nos lo pasamos genial!!

 

DÍA DE LA PAZ

    El pasado viernes día 28 de Enero celebramos el día de la Paz. Vimos en clase los tik tok de los niños y niñas que habían participado en el concurso organizado por el Ayuntamiento y el Cole. En nuestro ciclo participó solo Ada y ganó el premio. También leímos un cuento en familia que titulaba “¡Eres un patata!” e iba sobre el acoso escolar y después lo comentamos en clase. Nos gustó mucho la sorpresa que teníamos en nuestro desayuno, al abrirlo nos encontramos notitas escrita por los papás y mamás con unos mensajes muy bonitos de ánimo y cariño. Y por último hicimos unos vídeos con canciones y gestos de paz y amistad.

Fotos 2º A

 

II CERTAMEN LITERARIO

 Nuestra compañera Ada González Cruz ha resultado ganadora en el segundo Certamen Literario “Poeta Manuel Gerardo Bando Beltrán”. Este año llevaba por título “La Navidad desde el corazón”. Hemos participado tod@s los alumn@s de segundo y han quedado unos escritos muy bonitos. El día 5 de Enero después de las cabalgatas de SS.MM los Reyes Magos la concejala de Cultura del ayuntamiento otorgó los premios. Hemos recibido un diploma y Ada se puso muy contenta porque además ha ganado un vale por valor de 25 euros para gastar en material escolar en cualquiera de las dos papelerías de nuestro pueblo.

 

“LEYENDO, LEYENDO…”

    Para fomentar la lectura, la seño ha colocado en clase un panel con el Sistema Solar y una foto de cada niño/a convertido en un astronauta. Cuando nos leamos un libro lo tenemos que comentar en clase, explicando un poquito de qué trata y nuestra opinión personal y vamos pasando de un planeta a otro. Cuando lleguemos al planeta Tierra (3 libros leídos) recibimos un regalito, al llegar a Saturno otro, y el último regalo cuando lleguemos a Plutón que es la meta. Esto nos ayuda a que cada vez leamos mejor y tengamos menos faltillas de ortografía.

https://photos.app.goo.gl/CYft2qbyvVS3aNMQ6

ESTACIONES METEOROLÓGICAS

    Una de las tareas de Sociales es fabricar con ayuda de nuestras familias una estación meteorológica. Forramos una caja de zapatos con plástico y en la tapa le pegamos un termómetro para medir la temperatura, un vasito de plástico para recoger el agua de la lluvia a modo de pluviómetro y un remolino para comprobar si hace viento. Han quedado muy bonitas. Ahora en casa tenemos que registrar y anotar el tiempo atmosférico.

 

DÍA DE LA CONSTITUCIÓN

    El viernes 3 de Diciembre trabajamos la Constitución y comentamos, revisamos las normas de clase y pensamos en las sanciones que tendría cada norma que no se cumpla. Vimos las normas que más nos cuesta cumplir y los problemas que más surgen en el patio. También elegimos al delegad@ de clase y a los subdelegad@s. En 2º A salió delegada; Lorena Serrano y subdelegada; Aurora Ledesma. Y en 2º B delegada; Mayte Charpentier y subdelegadas; Marina López y Leonor Palanco.

 

2ºB

 

AVIONES PREGUNTONES

    El viernes trajimos a clase unos aviones hechos de papel. En su interior llevaba escrita una pregunta del tema que estamos trabajando en Sociales sobre el tiempo y los fenómenos atmosféricos. El juego de los aviones preguntones consiste en lanzar tu avión a un compañero/a de clase y este lo tiene que abrir y contestar la pregunta que lleva escrita. Es una manera divertida de estudiar y quedarnos con lo más importante del tema.